МЧС Беларуси
МЧС Беларуси
Учреждение «Минское областное управление МЧС Республики Беларусь»
- Адреса и телефоны
-
220137 г. Минск, ул.Нестерова, 9а
Время работы: пн-пт 09.00-18.00
- (+375 17) 246-74-04 (приемная)
- (+375 17) 273-39-99
- minobl@mchs.gov.by
Не просто знать, а уметь действовать: уроки безопасности прошли в школах Червенского района
Что делать, если дома случился пожар? Как правильно вызвать спасателей? Что сказать диспетчеру, чтобы помощь пришла как можно быстрее? И действительно ли автономный пожарный извещатель способен предупредить об опасности тогда, когда человек сам еще ничего не заметил?
Ответы на эти и многие другие вопросы вместе с учащимися Ляденской средней и Хуторской базовой школ Червенского района разбирала инспектор сектора пропаганды и взаимодействия с общественностью Червенского районного отдела по чрезвычайным ситуациям Юлия Новикова-Соколовская.
Урок безопасности получился не похожим на обычную беседу. Ребята не только слушали, но и сами активно включались в практические задания, ведь в чрезвычайной ситуации важно не растеряться, а четко понимать, что делать в первые секунды. Начали с самого главного – номеров службы спасения. Школьники уверенно вспомнили, что при возникновении опасной ситуации необходимо звонить по телефонам 101 или 112. Но на этом решили не останавливаться и устроили настоящую тренировку телефонного звонка.
Ребята по очереди представляли различные чрезвычайные ситуации и рассказывали воображаемому диспетчеру, что произошло. При этом обязательно называли адрес, свое имя и фамилию, номер телефона и подробно объясняли, какая помощь им необходима. Именно такие тренировочные звонки помогают детям преодолеть волнение и страх перед чрезвычайной ситуацией. Ведь в момент, когда счет идет на минуты, человеку важно не просто помнить номер службы спасения, а суметь быстро и понятно передать диспетчеру действительно важную информацию.
– Мы часто думаем, что уж номер службы спасения запомнить легко. Но одно дело знать его, а совсем другое – спокойно и четко рассказать диспетчеру, что случилось, где это произошло и кто сообщает о чрезвычайной ситуации. Поэтому на наших занятиях мы обязательно тренируемся. Чем больше ребенок проговорит алгоритм действий заранее, тем меньше вероятность, что в настоящей опасной ситуации он растеряется, – рассказала Юлия Новикова-Соколовская.
Особый интерес у школьников вызвал автономный пожарный извещатель. Стоило инспектору показать небольшой прибор, как вверх поднялись руки. Причем все без исключения ребята поспешили поделиться, что такой помощник есть и у них дома. У кого-то извещатель установлен на потолке, у кого-то – на стене. Однако одного знания о том, что АПИ есть в доме, недостаточно. Ребят заинтересовало, что находится внутри прибора, как он обнаруживает дым и каким образом подает сигнал. Поэтому Юлия разрешила разобрать извещатель и наглядно показала его устройство, а затем продемонстрировала звук, который он издает при срабатывании. Для детей это стало настоящим практическим открытием: привычный на первый взгляд прибор оказался сложным и важным элементом системы пожарной безопасности дома.
Не остался без внимания и еще один распространенный сценарий – возгорание электроприбора. На этот раз школьникам предстояло самостоятельно выстроить правильный алгоритм действий. Шаг за шагом вместе с Юлией они разобрали, почему нельзя заливать водой горящий электроприбор, в какой момент необходимо отключить его от электросети, при каких условиях можно прекратить горение, используя плотную ткань, и почему после возникновения пожара обязательно нужно сообщить о случившемся спасателям. Особенно важно было понять главное: даже если человеку удалось самостоятельно справиться с огнем, оставлять произошедшее без внимания нельзя. О пожаре необходимо сообщить спасателям, поскольку тление внутри прибора или проводки может привести к повторному возгоранию.
Каждое занятие заканчивалось уже не вопросами, а хорошим настроением. На память о встрече каждый школьник получил от гостьи подарок – раскраску с наклейками, посвященную профессии спасателя. Теперь у ребят появился еще один повод поговорить дома о правилах безопасности, а заодно узнать больше о работе Министерства по чрезвычайным ситуациям.
Такие уроки помогают сделать безопасность понятной и близкой детям. Они учатся не только запоминать номера телефонов и правила, но и действовать уверенно, когда помощь нужна здесь и сейчас.
А значит, очередной урок безопасности – это еще один маленький шаг к тому, чтобы в большой чрезвычайной ситуации ребенок не поддался панике, а вспомнил главное: как позвонить спасателям, что сказать и что делать до их приезда.
Будь готов
Другие новости
